Consulter le sujet - Le calcul comme le faisaient les Mayas

par **Lamart** » Lun Octobre 18, 2010 17:55

J'ai vu cette vidéo sur Facebook, vous en pensez-quoi?
Je ne sais pas si les mayas comptaient vraiment de cette façon, mais en tout cas c'est astucieux.

par **Daeron** » Lun Octobre 18, 2010 18:01

Pourquoi on ne nous apprends pas ça en primaire??? :evil:

par **timo!** » Lun Octobre 18, 2010 18:25

je me suis déjà amusé à compter comme ça, par contre ça devient difficile avec des nombres à + de quatre chiffre, et surtout dans l'exemple il ne prend pas des chiffres supérieur à 3, essayer avec 789 x 987, compter le nombre de "croisement" devient plus fastidieux et on a vite fais de faire une erreur.
Quand on m'a présenté ça on m'a effectivement dit que c'était les mayas qui comptaient comme ça. Mais sans vouloir m'avancer il me semble que c'est faux... et cela correspondrait plus au peuple qui vivait sur la cordillère des andes (les incas?).
Je suis loin d'être un spécialiste, mais ce qui me fait dire ça c'est la vision de reportage où il disait que les incas(?) était un peuple marchand qui utilisait du tissus pour tenir leur compte (les fils de tissus seraient alors les traits sur le dessin dans la vidéo). Et les mayas comptent en base 20 (bon après je sais pas si ça empechent de compter de cette façon)

par **M_T** » Lun Octobre 18, 2010 23:16

Daeron a écrit :Pourquoi on ne nous apprends pas ça en primaire???

Parce que compter avec un boulier chinois est bien plus pratique. et ça, on nous l'apprend en primaire

par **Daeron** » Mar Octobre 19, 2010 08:07

M_T a écrit :
Daeron a écrit :Pourquoi on ne nous apprends pas ça en primaire???

Parce que compter avec un boulier chinois est bien plus pratique. et ça, on nous l'apprend en primaire

C'est vrai qu'il y a bien eu une tentative mais ca a fini en un truc qui ressemblait à un tournoi de puissance 4!

par **M_T** » Mar Octobre 19, 2010 11:25

Et pourtant c'est tellement classe les abaques... Ça fait un joli bruit en plus !

par **Linele** » Mar Octobre 19, 2010 12:26

Impossible de donner un avis pertinent, les mathématiques et moi ça fait deux :roll:

par **Daeron** » Mar Octobre 19, 2010 15:00

Et puis dessiner une ligne qui représente "zéro"...ok les mayas ne l'utilisaient pas en tant que chiffre, mais nous si...1 à 0 pour le boulier chinois :oops:

par **Lamart** » Mar Octobre 19, 2010 19:01

M_T a écrit :Parce que compter avec un boulier chinois est bien plus pratique. et ça, on nous l'apprend en primaire

Sauf que tout le monde n'a pas de boulier sous la main, alors qu'une feuille de papier et un stylo; oui.

par **fathéo** » Mar Octobre 19, 2010 19:16

Lamart a écrit :
M_T a écrit :Parce que compter avec un boulier chinois est bien plus pratique. et ça, on nous l'apprend en primaire

Sauf que tout le monde n'a pas de boulier sous la main, alors qu'une feuille de papier et un stylo; oui.

bah si j'ai toujours ça dans mon sac à main!
Vu qu après 10 je ne connais pas la suite :mrgreen:

par **fenryl** » Mar Octobre 19, 2010 19:59

Les Egyptiens, c'était pas mal aussi (pour les multiplications).

21 X 13

1= 21
2 = 42
4= 84
8= 168

13 = 8+4+1

x = 168 + 84 + 21
x = 273

or, 21x13 = 273

par **Napoléon** » Mar Octobre 19, 2010 23:05

Faudra envoyer une lettre à l'éducation nationale, mais les maths mayas, les parents d'élèves vont trouver ça légèrement vieillot. :lol:

par **ernestchauvenyth** » Dim Mai 13, 2012 21:49

Je ne connaissais pas, je trouve cela génial, je n avais jamais appris à conter comme çà. J ai essayé mais c est vrai qu avec plusieurs chiffres c est chaud à conter.

par **divikernes** » Dim Mai 13, 2012 22:06

je l'ai appris en première, et perso ça m'a aidé pour le bac quand ma calc est tombée en panne et que toutes mes formules se sont envolées.

par **Linele** » Lun Mai 14, 2012 09:21

ernestchauvenyth a écrit :Je ne connaissais pas, je trouve cela génial, je n avais jamais appris à conter comme çà. J ai essayé mais c est vrai qu avec plusieurs chiffres c est chaud à conter.

Mais avec les apostrophes manquantes dans tes messages, ce serait encore mieux :wink:

par **mtedi** » Lun Mai 14, 2012 11:53

Ils utilisaient bien cette méthode; enfin, les classes les plus hautes de la population qui pouvaient avoir accès à de quoi écrire.
De plus, ils utilisaient un système pour écrire les chiffres et nombres facilement: un point pour signifier 1 (comme I pour les Romains) et une barre horizontale pour signifier 5.
Par conséquent, 4: ....; 15: ---; 12: --.. etc

par **blad** » Lun Mai 14, 2012 12:36

La vidéo est sympa, mais j'ai rien compris à comment on détermine les croisements qui représenteront la centaine, la dizaine, et l'unité du résultat... :mrgreen:

par **BloodyDarkSensual** » Lun Mai 14, 2012 19:29

Pas bête dis dont!
J'ai tenté 41x24 et ça marche !

Pourtant je suis une vraie bille en math! :oops:

par **Soldat Inconnu** » Mar Mai 15, 2012 08:00

Enfin, là c'est juste du calcul mental du niveau école fondamentale, c'est pas vraiment des maths.
Ici c'est une méthode de calcul écrit comme une autre.

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